A vírgula é usada para:
ENUMERAR TERMOS EM UMA ORAÇÃO
Ex.: “O BRICS é um agrupamento econômico atualmente composto por cinco países. São estes: Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul.”
ISOLAR O APOSTO (EXPLICATIVO)
Ex.: “Donald Trump, atual presidente dos Estados Unidos, é também empresário e personalidade televisiva do país.”
ISOLAR O VOCATIVO
Ex.: “Meninos, falem mais baixo!”
ISOLAR ADJUNTO ADVERBIAL DESLOCADO
Ex.: Sem deslocamento: “A professora guardou todas cartinhas com muito carinho.”
Com deslocamento: “A professora guardou, com muito carinho, todas as cartinhas.”
INDICAR A OMISSÃO DE UM VERBO
Ex.: “A casa era grande. O quintal, pequeno.”
ISOLAR EXPRESSÕES EXPLICATIVAS
Ex.: “Além disso, a sociedade deve pressionar o Legislativo para a aprovação de leis.”
“Viajaremos no próximo feriado, ou seja, já na semana que vem.”
ISOLAR CONJUNÇÕES ADVERSATIVAS
Ex.: “O problema é sério, mas poucos reconhecem sua gravidade.”
“Porém, não há mobilização social em prol das reivindicações.”
SEPARAR LOCUÇÕES ADVERSATIVAS COMO “E SIM” E “E NÃO”.
Ex.: “Ele vendeu o carro, e não a casa.”
ANTES DO “E”, QUANDO AS ORAÇÕES TIVEREM SUJEITOS DIFERENTES OU ELE ASSUMIR VALOR DE “MAS”
Ex.: “Ele cozinhou o prato principal, e ela preparou a sobremesa.”
“Disse que iria a São Paulo, e foi para o Rio.”
PARA SEPARAR LOCAIS E DATAS NO INÍCIO DA FRASE
Ex.: “Em 1945, com o término da Segunda Guerra Mundial (…)”
“No Brasil, idosos a partir dos 70 anos não são obrigados a votar.”
PARA DAR ÊNFASE EM DETERMINADAS PALAVRAS
Ex.: “Reivindicaram, principalmente, o fortalecimento das políticas de incentivo à inovação tecnológica.”
“Estudaram todo o conteúdo e, consequentemente, foram bem na prova.”
OBSERVE A DIFERENÇA ENTRE AS DUAS ORAÇÕES:
- Os alunos que colaram na prova foram penalizados pelo professor.
- Os alunos, que colaram na prova, foram penalizados pelo professor.
A sentença 1 indica que alguns alunos colaram na prova, e estes foram penalizados pelo ato. (vírgula com função restritiva).
A sentença 2 indica que todos os alunos colaram na prova. (vírgula com função explicativa).
A presença ou ausência da vírgula indica o sentido que se quer passar. É preciso atentar-se, por exemplo, para generalizações inadequadas.
A vírgula NUNCA deve ser usada:
Entre sujeito de predicado:
“Ana, foi ao parque.” (INCORRETO)
“Ana foi ao parque.” (CORRETO)
Entre verbo e objeto (direto ou indireto):
“Ana foi ao parque e tinha, planos de encontrar os amigos.” (INCORRETO)
“Ana foi ao parque e tinha planos de encontrar os amigos.” (CORRETO)
Entre nome e adjuntos adnominais:
“A nova, proposta, do governo mudará o panorama econômico atual.” (INCORRETO)
“A nova proposta do governo mudará o panorama econômico atual.” (CORRETO)
Entre nome e complemento nominal:
“O marido tem orgulho, da esposa.” (INCORRETO)
“O marido tem orgulho da esposa.” (CORRETO)
O bom uso da vírgula possibilita a clareza do texto, contribuindo, assim, para sua coesão.
Bons estudos!
